Triunfante

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Carga Horária:
420hs Duração:
A partir de 4 meses

Pós-graduação em Alfabetização e Letramento

Link da Portaria MEC

Sobre o Curso

A pós-graduação em Alfabetização e Letramento foi criada com o intuito de aperfeiçoar as técnicas de ensino dos profissionais educadores para o atendimento de crianças em idade pré-escolar. Dessa forma, considerando uma formação ampla e multidisciplinar, e atendendo às exigências legais e pedagógicas atuais, o profissional vai ampliar suas técnicas de ensino e seus métodos pedagógicos, bem como seus conhecimentos acerca de práticas lúdicas voltadas à alfabetização, contribuindo, assim, para o melhor aprendizado dos alunos nos anos iniciais. O especialista nesta área terá sabedoria e competência suficientes para construir o conhecimento dos alunos sobre este assunto, além de ser estimulado a usar sua criatividade para as práticas pedagógicas pertinentes. O curso é destinado a graduados em Ciências da Educação e áreas correlatas, como Pedagogia, Letras e demais Licenciaturas, bem como aos profissionais que atuam ativamente na educação, como professores, diretores, supervisores, coordenadores e demais áreas vinculadas a atividade pedagógica regular. O curso é estendido aos demais profissionais de áreas que desejam adquirir conhecimento interdisciplinar no objeto do presente curso. Para ingressar no curso você precisa ter, obrigatoriamente, diploma de curso superior em qualquer área do conhecimento.

Apresentar aos alunos os fundamentos da construção do conhecimento científico. Entender a lógica da pesquisa científica: o problema científico, a hipótese científica a investigação científica.

A Docência No Ensino Superior: Processo De Seleção. Ensinar na Universidade. Tendência Liberal Tecnicista. Tendência Progressista Libertadora. Tendência Progressista Libertária. Tendência Progressista Crítico-Social. Aula Expositiva. Seminário. Portfólio.

conceitos e teorias. Fatores fundamentais do desenvolvimento nas diferentes dimensões da vida escolar, cognitiva, emocional, social e física. Conhecimento sobre os aspectos psicológicos subjacentes às práticas educativas desenvolvidas na aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos. Aplicação dos conhecimentos básicos de psicologia no contexto escolar no processo de orientação, intervenção e promoção do sucesso escolar.

Apresenta pesquisas recentes sobre o tema, trazendo perspectivas e reflexões. Sendo o enfoque principal a discussão sobre o processo de apropriação da escrita. Para isso, procurou-se inicialmente apresentar em linhas gerais a trajetória da língua escrita, revivendo origem, formação e desenvolvimento no ser humano.

Abordagem da capacitação para participação no planejamento, organização e gestão da escola, com competências técnico científica, sensibilidade ética e compromisso com a democratização das relações sociais na instituição escolar e fora dela. Diferenças e semelhanças entre administração escolar e gestão escolar. Perspectivas da gestão educacion

Os conceitos de Letramentos Múltiplos: o letramento matemático, o letramento científico. O letramento digital e o letramento geográfico/cartográfico assim como os aspectos teórico-metodológicos abordados em sala de aula.

Compreender os conceitos de alfabetização e letramento. - Analisar os processos cognitivos envolvidos no ensino da língua escrita. - Conhecer e estudar os métodos de alfabetização e os modos de organização do trabalho de alfabetização.