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Sobre o Curso
Discutir conhecimentos sobre a compreensão das potencialidades, das limitações e das diferenças das pessoas, criando condições para que o egresso proponha ações interativas com a sociedade, trabalhando em prol da inclusão dos alunos com necessidades especiais nos processos educativos e sociais mais amplos. Proporcionar um aprofundamento teórico-metodológico que implemente a prática pedagógica dos profissionais envolvidos no trabalho com a pessoa que necessita de acompanhamento especial. Proporcionar uma visão mais abrangente em relação à inclusão da pessoa com necessidades especiais no ensino regular.
1 Múltiplas Competências para os profissionais da Educação 2 Sociedade e Acessibilidade 3 Metodologia da Pesquisa Científica 4 Teorias da Aprendizagem 5 Tecnologia Assistiva e Comunicação Alternativa 6 Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva 7 Práticas Pedagógicas Inclusivas 8 Diversidade na Aprendizagem de Pessoas Com Necessidades Especiais 9 Deficiência Intelectual, Física e Psicomotora 1 10 Prática Pedagógica na Escolarização do Aluno Com Deficiência Intelectual 11 Deficiência Visual, Auditiva e Surdo Cegueira 12 Deficiência Visual e Práticas Inclusivas 13 TCC: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
Categoria Educação
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