Ementa: O papel do professor de Língua Portuguesa. Aprendizagem por competências e habilidades (BNCC). Formação de professores. Letramento ao longo da educação básica. Oralidade em situações formais e informais. Diversidade cultural, variedades linguísticas e preconceito. Leitura como decodificação/construção de sentido. O texto literário como fruição estética ou objeto de estudo - Gramática normativa ou o texto como base do ensino de Língua Portuguesa. Papel da análise linguística. Trabalho com gêneros textuais. Intertextualidade. O problema da redação escolar. Estratégias de elaboração de textos. Dificuldades para elaborar um texto. Problemas de argumentação. Avaliação de produções textuais. Reescrita individual e coletiva. Novas tecnologias educacionais e sua aplicação na sala de aula. Metodologias ativas e o ensino de LP. O problema das fake news. O uso do internetês pelos jovens. Letramento digital. Educação para as mídias.